中学德育管理问题与策略探究 ——以如何让农村县城中学留守学生走出困境为例

• 作者: 梁承勇
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 核心素养 中学德育课程 留守学生 应对策略
• 年，卷（期）: 2019,（37）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 字数: 2022字
• 语种: 中文

摘要

落实立德树人的根本任务和培养学生的核心素养,是德育工作者应该深入研究的课题.中学班主任是整个班集体的组织者和建设者,对学生正确人生观、价值观的树立有深远影响.当前,教育结构调整后,高中学校普遍向县城集中,很多学生是留守学生,因各种社会因素使其性格特征有别于其他学生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁承勇		6	2	1.0	1.0