如何提高小学数学课堂兴趣的探究

• 作者: 邓显国
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 提高 小学数学课堂 兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 335
• 页数: 1页
• 字数: 296字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是学生最好的老师,只有培养学生形成良好的学习兴趣才能从本质上提升学生的学习质量和效率.随着社会的发展,我国的教学质量也正在不断的完善,在当前小学数学教学工作中更加注重学生的全面发展,但是处于小学时期的学生们,自身存在着注意力不集中、好奇心重等特点,如果不注重在教学工作中增添趣味性的环节,将会大幅度的降低教学质量.这就要求教师在实际的教学工作中要积极的采取具有针对性的措施来提高小学数学课堂兴趣.因此,本文将围绕提高小学数学课堂兴趣为主题来展开分析,再提出有利于在小学数学课堂中提高学生学习兴趣的可行性对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓显国		1	0	0.0	0.0