小学语文课堂教学中合作方式的实践研究

• 作者: 梁丽娟
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 课堂教学 合作方式 实践研究
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 325
• 页数: 1页
• 字数: 302字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程理念教学模式的不断发展,合作学习在小学语文课堂教学过程中越来越受欢迎.性格比较外向的学生善于发表自己的观点,做什么事情都积极踊跃发言,而对于性格内向的学生来讲,这些学生大多数选择沉默,在很多场合都只是充当一个配角的角色,这样十分不利于学生的学习和自身的发展.所以在教学过程中选择合作的方法是十分有必要的,在小学课堂教学过程中运用什么样的方式进行合作是值得考究的问题,所以本文将浅析小学语文课堂教学中合作方式的实践研究,旨在提高学生的认知能力,让每个学生都能够积极参与到教学教学活动中.希望能给相关人士提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁丽娟		1	0	0.0	0.0