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摘要:
美术课堂除掌握基本知识、技能外,很重要的是发挥学生自主探究、主动学习的能力.根据学生特点,调动学生学习主动性,回归课堂自然,学会创新,遵循人的发展,培养良好的学习的习惯,在美术教学中,探索"四法"策略模式,并进行有效尝试,和大家分享其成因和取得的效果.
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美术教学
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈构建美术教学"四法"模式的因和果
来源期刊 中外交流 学科
关键词 "四法"模式 策略 课堂自然
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 2905字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚灿灿 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
"四法"模式
策略
课堂自然
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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