基于"以学习者为中心"数学教学过程的逻辑展开

• 作者: 张剑
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 数学教学 学习理念 逻辑展开
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 字数: 1742字
• 语种: 中文

摘要

新时代的教育改革已经到来,培养和提高学生的逻辑性思维能力是时代的需要,更是千万孩子"成事成人"的成长过程.师生教学互动开展逻辑训练,选择灵活多样的教学内容与教学方法,以提升学生的逻辑思维能力,提升学生学习的积极性和兴趣,让学生数学素养得到了一定程度的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张剑		6	33	3.0	5.0