基于微课的高中英语写作教学探究

• 作者: 吴桂华
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 高中英语 写作教学 微课模式 语言构建
• 年，卷（期）: 2019,（37）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 字数: 2014字
• 语种: 中文

摘要

教育改革体制的不断推进,预示着教育工作者应及时更新教学观念,在教学方法及手段方面做出变革,力求迎合时代要求,满足学生的多元发展需要.基于此,教师需深切关注现代教育背景下的多元信息手段,将之引入教学中作良好辅助工具,由此构建高效课堂,提升学生学习效率.微课是信息技术不断发展下产生的一种新兴教学模式.对此,本文从高中英语写作教学出发,探讨教师如何通过微课提升教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴桂华		3	0	0.0	0.0