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从自身学习探索教室教学环境对声乐学习的影响
从自身学习探索教室教学环境对声乐学习的影响
作者:
朱珍宝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教室教学环境
教室物理环境
教室心理环境
教室教学信息与设备设施环境
摘要:
作为一名声乐专业的学生兼钢琴伴奏,笔者在声乐学习和伴奏过程中对教室环境产生了一些思考,教室作为声乐学习的主要场所,其环境直接影响着声乐学习者的学习状态.教室环境包括教室物理环境、教室心理环境和教室教学信息与设备设施环境.文章阐述了各因素的涵义及研究目的并思考了教室教学环境有效实施的可行性和现实意义,若能完善并利用,将会对声乐学习产生积极的影响.
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文献信息
篇名
从自身学习探索教室教学环境对声乐学习的影响
来源期刊
文艺生活·下旬刊
学科
教育
关键词
教室教学环境
教室物理环境
教室心理环境
教室教学信息与设备设施环境
年,卷(期)
2019,(3)
所属期刊栏目
文教研究
研究方向
页码范围
196,198
页数
2页
分类号
G434|G633.41
字数
1785字
语种
中文
DOI
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朱珍宝
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教室教学信息与设备设施环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
文艺生活·下旬刊
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
29695
总下载数(次)
114
总被引数(次)
5660
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