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中学生学习国画对形象理解和审美情趣培养的探究
中学生学习国画对形象理解和审美情趣培养的探究
作者:
赵国强
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学生学习
国画
摘要:
如今,中学阶段的青年喜爱漫画,喜爱素描和油画的大有人在,美术课虽是一门以视觉形象传递情感,表达思想的艺术学科,也有培养学生感悟美、发现美、创造美的内容,同时也是教师落实审美教育的主要途径.然而,在中学美术学中,教师很少重视学生对形象的理解,把教学的焦点盲目对准了学生创作美的过程,而忽略了学生审美情趣和表现语言能力的培养.
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文献信息
篇名
中学生学习国画对形象理解和审美情趣培养的探究
来源期刊
文存阅刊
学科
关键词
中学生学习
国画
年,卷(期)
2019,(18)
所属期刊栏目
文艺博览
研究方向
页码范围
57
页数
1页
分类号
字数
2001字
语种
中文
DOI
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赵国强
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期刊影响力
文存阅刊
主办单位:
吉林省出版产品质量检测中心
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8633
CN:
22-1408/GO
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市上海路30号
邮发代号:
12-518
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
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