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摘要:
随着素质教育的不断深入,当前的教育环境对于小学英语学科的教学质量也提出了更高的要求,传统的以背单词为主要教学内容的教学方式已经不能够适应当前的要求,新课改时代对小学英语教学活动中的师生关系及授课方式给教师们带来指引,即不仅要注重师生关系的培养,营造积极地课堂氛围,与此同时还要对学生的学习进行充分的引导,提升学生的英语水平.本文从小学英语学科的实际教学活动入手,对教师的教学方式与学教学效果之间的关系进行探讨,提出自己的看法,希望给读者带来一定的思考.
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文献信息
篇名 论小学英语教学中提高课堂教学效果的有效途径
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学英语 课堂教学 教学方式 教学效果
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学英语
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魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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