"三管齐下"——提高初中科学课前预习的有效性研究

• 作者: 曾芸芸
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 三管齐下 初中 科学课 预习 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 231
• 页数: 1页
• 字数: 1800字
• 语种: 中文

摘要

预习是初中学习中的一个重要环节.如果学生不预习或者在预习过程中的效率低下,可能会影响初中学习的质量.在初中科学课前进行预习,能够有效提升科学课程的教学质量和教学效率,教师可通过"三管齐下"的策略,从合理设计课程、布置适当的预习作业、创新教课方式三个方面共同进行,让学生有效地运用预习成果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾芸芸	浙江省泰顺县大安乡中心学校	1	0	0.0	0.0