试析隐性课程在大学生社会性别意识教育中的作用

• 作者: 彭凤萍
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 学校 隐性课程 社会性别意识教育 作用
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 社会文化探析
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 字数: 2420字
• 语种: 中文

摘要

加强大学生社会性别意识教育,能够帮助学生树立平等性别社会价值观,消除传统性别歧视的误解,以实现社会公平的教育目标.从物质文化与制度风气、心理协调层面设置学校隐性课程,将社会性别意识教育贯穿其中,能够实现文化道德与政治社会化的教学效果事半功倍,有利于推动学生个体化发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭凤萍		22	39	4.0	5.0