初中语文部编教材树状思维阅读教学研究

• 作者: 周亚云
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 部编教材 初中语文 树状思维 阅读教学
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 字数: 2902字
• 语种: 中文

摘要

社会及科技的快速发展,对人才的培养也提出了新的要求和标准.语文具有人文性与工具性相统一的特点,创新阅读授课、突出教学特色,进而构建高效语文课堂,有助于拓展学生的文学视野,使其具有良好审美鉴赏力及自主阅读能力.故此,笔者结合自身实践,展开对初中语文部编教材树状思维阅读教学的探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周亚云		1	0	0.0	0.0