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摘要:
在小学语文教学过程中,不仅需要对语文教材中的内容进行详细的讲解,还需要根据课文的内容进行拓展性的阅读.培养小学生的语文素养,开展相关的课外阅读活动十分重要.课内与课外双阅读的有机结合能够综合加强学生对于教材的理解,提升学生在语文学习中掌握知识的能力,开阔其视野的同时进一步培养学生良好的阅读习惯.因此,为了能够达到素质教育的要求,在目前的小学语文课堂中推进课外阅读教育活动的开展尤为重要.文章从宏观角度论述了课外阅读在语文教学过程中的重要地位,分析了插入课外阅读的良好方式并提出侧重培养学生能力的切实方法.
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文献信息
篇名 论如何有效做好小学课文课外阅读
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学语文 课外阅读 指导
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.32.093
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研究主题发展历程
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小学语文
课外阅读
指导
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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