多媒体在超声诊断学教学中的应用

• 作者: 邬丹
• 来源期刊: 健康之友
• 学科: 医学
• 关键词: 多媒体 超声诊断学 教学
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: R445.1
• 字数: 2700字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨多媒体在超声诊断学教学中的应用效果.方法:选取2017级学生80名为对照组,另选2018级学生80名为观察组,所有学生均接受超声诊断学教学,对照组采用常规教学模式,观察组在常规教学模式基础上加多媒体,对两组学生教学效果进行比较.结果:观察组学生超声基础知识、专业知识、基础操作与临床思维得分与对照组比较有明显差异(P＜0.05);观察组学生教学满意度为97.50％,较对照组87.50％高(P＜0.05).结论:多媒体用于超声诊断学教学中能提高学生综合能力及操作能力、临床思维,也能提高教学满意度,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邬丹	湖南岳阳职业技术学院医学院	11	1	1.0	1.0