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摘要:
在素质教育大背景下,如今的教学不仅是理论知识的传授,更多的是培养学生的各项能力,提高学生的综合素质.在小学语文教学中,教师要明确教学目标以及教学任务,让学生可以在学习过程中真正得到提高.而基于核心素养教育,教师应该摒弃传统教学的弊端,实现多元化的课堂模式.小学语文的核心素养主要有语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化理解与传承四个方面,这都是学生必备的能力.如何培养学生的核心素养和构建小学语文的高效课堂是当前教师极力探究的问题.因此,本文主要谈谈核心素养下小学语文高效课堂的构建策略.
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篇名 核心素养下小学语文高效课堂的构建策略
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 核心素养 小学语文 高效课堂
年,卷(期) 2019,(37) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 107
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