探究新课程改革背景下初中语文写作教学有效策略

• 作者: 苏阳
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 新课程改革 初中语文 写作教学策略分析
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.33.114

摘要

基于初中语文教育与教学模式深化改革的背景,语文教师应为每一个教学版块寻找全新的教学路径.对于写作而言,其是初中语文教学的重要阵地,为此应探讨更为适宜的教学方法,继而在提高学生写作兴趣的基础上打开学生的写作思路,深挖学生的文学潜力、增强文学素养.对此,文章立足于初中语文写作教学,简要分析其相关的教学路径.