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摘要:
随着教育教学改革发展,人们越来越关注学生全面发展,期望学生将来能够成长为有用之才,促进社会进步发展.基于此,具体到小学语文学科,阅读作为其中一项重要内容则引起了广泛重视,需要师生在相关教学活动中付出较多精力.而在此过程中,小学语文教师首要的任务即研究多元有益措施,充分调动学生的阅读实践兴趣,以提高教学质量,促进学生阅读能力迅速提升.
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语文教学
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培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中如何增强学生阅读实践兴趣
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学语文 阅读兴趣 有效策略
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 1732字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢美玲 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读兴趣
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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