"思维导图"在小学英语单词教学中的作用

• 作者: 邓留洋
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 思维导图 小学英语 单词教学 作用
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

单词作为英语学习中的基础环节,要做好单词教学工作.在教学设计中要从帮助学生掌握知识点出发,运用好思维导图教学法,在综合学生特点的基础上来做好教学设计,确保教学的针对性.只有发挥出思维导图的作用,才能更好地开展教学指导.基于此,针对在小学英语单词教学中运用思维导图进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓留洋		2	0	0.0	0.0