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摘要:
C语言是一门基础性的计算机程序设计高级语言,而指针是C语言的一大特色,是C语言中最重要、最精彩、最精华的部分,可以说C语言优于其他高级语言的一个重要原因就是因为指针,对于初学者来说这方面内容因抽象、复杂而比较难懂难学,因此本文主要讨论指针在教学过程中存在的问题,并给出相应的解决办法。
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文献信息
篇名 探讨C语言中指针的教学方法
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 C语言 指针 教学方法
年,卷(期) 2019,(7Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 G424
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤萍萍 安徽师范大学物理与电子信息学院 16 15 2.0 2.0
2 王冬菊 安徽师范大学物理与电子信息学院 18 12 2.0 3.0
3 晏菁 安徽师范大学物理与电子信息学院 10 17 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
C语言
指针
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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