浅谈如何提高小学数学课堂的有效性

• 作者: 史安菲
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 课程标准 小学数学 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 字数: 2004字
• 语种: 中文

摘要

在新的数学课程标准背景下,小学数学课堂也发生天翻地覆的变化.在小学数学课堂教学中,教师不仅要达到教学目标,更要促进学生的全面发展.那么在小学数学课堂实际教学中,教师如何提高课堂的有效性呢?笔者就多年的教学实践对提高课堂的有效性问题进行大胆的探索研究,以期引起广大同仁的共鸣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史安菲	江苏省淮安市淮安曙光双语学校小学部	2	0	0.0	0.0