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摘要:
幼儿园区角游戏活动是幼儿园教学活动中的重要内容,通过区角游戏活动能够加强师生间的交流、互动,促进幼儿个性发展,培养学生动手、动脑能力,满足幼儿学习过程中情感、兴趣、习惯养成等方面的需求。而且区角游戏活动为幼儿提供了一个轻松、愉快的游戏环境,能够激发幼儿的兴趣,吸引幼儿主动去参与和探索,培养幼儿多方面的能力。本文从开展区角游戏活动的意义出发,对如何开展幼儿园大班区角游戏活动进行了研究和思考,希望对幼儿园教学有所帮助。
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游戏
活动
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文献信息
篇名 刍议幼儿园大班如何开展区角游戏活动
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 幼儿园 区角游戏活动 活动意义
年,卷(期) hjc_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 213-213
页数 1页 分类号 G613.7
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节点文献
幼儿园
区角游戏活动
活动意义
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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