高中英语写作教学的实践与探索

• 作者: 牛志海
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 英语写作能力 英文写作 单词记忆
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

听、说、读、写是语言学习的四项基本要求。写作在高考中所占分值并不大,所以写作能力的训练一直都没有得到教师们的关注,这也就是同学们写作能力薄弱的原因。作为一个高中教师,自然不能继续对这种现象放任自流,我们要找到同学们感兴趣的点和提升同学们写作能力的路径,引导同学们一点一点进步。本文重点对如何提升同学们的写作能力方法进行讨论,希望在讨论以后,可以对同学们的写作能力的提高有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛志海		4	1	1.0	1.0