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摘要:
新课改政策在小学教育领域实施以来,为小学数学作业布置工作提供了更多的思路。传统的教学模式下,大多数小学数学教师仅仅会针对教材以及习题练习册中的内容为学生布置作业,这样的作业布置方法的不足之处逐渐暴露出来。将分层设计的理念融入到小学数学作业当中,不仅能在很大的程度上弥补传统作业布置方法的不足之处,还能调动小学生完成作业的积极性,达到理想的教学效果。本文就小学数学作业分层设计的策略展开了一系列的探究。
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培育策略探讨
小学数学分层作业设计研究
小学数学
分层作业
设计
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文献信息
篇名 小学数学作业分层设计的策略探究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学数学 作业分层设计 实施策略
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0183-0183
页数 1页 分类号 G
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小学数学
作业分层设计
实施策略
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