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摘要:
小学英语,作为拓宽学生视野、增强学生综合素养的一门科目,对学生思维能力的有效培养发挥着至关重要的作用.故此,小学英语教学,要采取多元化的教学模式,开发学生的智力,激发学生的积极性,培养学生的思维,促进小学生的全面发展.
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小学英语教学如何培养学生的英语思维能力
小学英语
课堂教学
思维能力
培养策略
浅议学生思维能力在小学英语教学中的培养
思维能力
小学
小学英语教学
小学英语教学如何发展学生的思维能力
小学英语教学
思维能力
训练拓展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试析小学英语教学中如何培养学生的思维能力
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学英语 思维能力 培养策略
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玲莉 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
思维能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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