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摘要:
口译在跨文化交际中充当着桥梁作用,它在翻译语言的同时,承载着沟通思想,交流文化的重任。因此,口译员的培养对于我国的商务、旅游、文化乃至外交都至关重要,我们应改进口译的教学方法,为我国的经济发展做出更大的贡献。该文将首先阐述视译和交替传译的基本理论和二者之间的联系,辅以实验和问卷,进一步证明视译对交替传译的促进作用,并结合教学实践进行分析与探讨,以期通过调查结果为交替传译教学提供教学参考和有力指导。
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文献信息
篇名 视译在交替传译教学中的应用研究
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 交替传译 视译 口译教学
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 H315.9
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许晖 洛阳理工学院外国语学院 21 8 2.0 2.0
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交替传译
视译
口译教学
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期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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