学困生困境的应对策略

• 作者: 林晓珊
• 来源期刊: 科教导刊(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 数学学困生 应对策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 分类号: G635.5

摘要

本文针对高中数学学困生存在的问题,追根溯源,根据学习困难的主要原因,提出应对策略,帮助学困生走出困境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林晓珊		2	0	0.0	0.0