体验数学在生活中的应用

• 作者: 于香华
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 体验 生活化 理解
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 0219-0219
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

数学与生活是相互渗透的,数学知识源于生活,最终又服务于生活。如果教师只为了教书而盲目的灌输知识给学生,那么对于学生来说数学知识就越显枯燥和冰冷。教师为了应付教学而教,学生为了应付考试而学,这种对峙局面长久下去,数学教师和学生的麻木势必会达到顶峰。最终的结果是数学与生活脱节了,失去了任何学习数学的意义,由此学生对学习数学没有任何兴趣,更有甚者对数学厌恶至极。所以,我认为当前数学教学的首要任务是:拉近数学与生活的距离,让学生体会到数学源于生活并且应用于生活。

作者信息

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1	于香华		1	0	0.0	0.0