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论班主任班级管理与德育教育的结合策略研究
论班主任班级管理与德育教育的结合策略研究
作者:
姚美玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班主任
班级管理
德育教育
有效结合
摘要:
班主任是班级管理的主要引导者,整个班级发展与班主任管理工作紧密联系在一起.随着教育的不断发展,素质教育受到了更多的重视,班主任应该将班级管理与德育教育有效地结合在一起,促进学生全面健康的发展.本文主要分析和探讨了班主任班级管理与德育教育的结合策略,旨在促进学生积极健康的发展.
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文献信息
篇名
论班主任班级管理与德育教育的结合策略研究
来源期刊
新智慧
学科
关键词
班主任
班级管理
德育教育
有效结合
年,卷(期)
2019,(25)
所属期刊栏目
班主任
研究方向
页码范围
55
页数
1页
分类号
字数
1793字
语种
中文
DOI
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姓名
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姚美玲
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德育教育
有效结合
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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