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一年级如何进行数感培养
一年级如何进行数感培养
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摘要：
数感是指人们对于数的不同形式以及数之间的关系等等的理解,对于人们进行数学问题的解决有着很大的帮助.数感的培养对于学生的学习以及未来发展有着很大的帮助,也是数学当中的一种基本素养.数感的培养需要较为长时间积累,所以需要从小对于学生进行数感的培养.小学一年级作为学生是真正意义上进行系统的学习,所以小学一年级也是开始学生数感培养的初始时期,对于学生数感的培养有着重要意义.
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文献信息
| 篇名 | 一年级如何进行数感培养 | ||
| 来源期刊 | 儿童大世界（下半月） | 学科 | |
| 关键词 | 一年级 数感 培养 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（10） | 所属期刊栏目 | 课堂内外 |
| 研究方向 | 页码范围 | 184 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
一年级
数感
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位：
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4692
CN：
13-1045/C
开本：
出版地：
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
12242
总下载数（次）
20
总被引数（次）
883
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