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基于核心素养的幼儿园教学策略研究
基于核心素养的幼儿园教学策略研究
作者:
郭鑫
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
幼儿园
教学现状
策略
摘要:
随着现代教育改革的不断深入,在现状教育中对幼儿教育也在不断加强重视,各种针对幼儿的教育不断的提出,适应幼儿的个性化发展需要,促进了幼儿园教育的发展.在幼儿园教学中教师需要加强对核心素养的分析研究,以核心素养作为教学的导向,以幼儿的实际情况为基础,创新幼儿教育方式,调动幼儿的课堂积极性,组织各种教学活动,引导幼儿积极参与课堂教学,让幼儿在愉快的氛围中进行对知识的学习,提高幼儿的个人素质,实现对幼儿的全面发展.本文首先对基于核心素养的幼儿园教学现状进行简单的分析,然后重点对基于核心素养的幼儿园教学策略进行有效研究,以供大家参考.
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文献信息
篇名
基于核心素养的幼儿园教学策略研究
来源期刊
儿童大世界(下半月)
学科
关键词
核心素养
幼儿园
教学现状
策略
年,卷(期)
2019,(10)
所属期刊栏目
幼教园地
研究方向
页码范围
239
页数
1页
分类号
字数
1608字
语种
中文
DOI
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主办单位:
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4692
CN:
13-1045/C
开本:
出版地:
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
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