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摘要:
随着现代教育改革的不断深入,在现状教育中对幼儿教育也在不断加强重视,各种针对幼儿的教育不断的提出,适应幼儿的个性化发展需要,促进了幼儿园教育的发展.在幼儿园教学中教师需要加强对核心素养的分析研究,以核心素养作为教学的导向,以幼儿的实际情况为基础,创新幼儿教育方式,调动幼儿的课堂积极性,组织各种教学活动,引导幼儿积极参与课堂教学,让幼儿在愉快的氛围中进行对知识的学习,提高幼儿的个人素质,实现对幼儿的全面发展.本文首先对基于核心素养的幼儿园教学现状进行简单的分析,然后重点对基于核心素养的幼儿园教学策略进行有效研究,以供大家参考.
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文献信息
篇名 基于核心素养的幼儿园教学策略研究
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 核心素养 幼儿园 教学现状 策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 239
页数 1页 分类号
字数 1608字 语种 中文
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核心素养
幼儿园
教学现状
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
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20
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