幼儿数学活动有效指导策略探讨

• 作者: 陈云贵
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 数学活动 策略指导
• 年，卷（期）: hjc_2019,（8）
• 页码范围: 247-247
• 页数: 1页
• 分类号: G613.4

摘要

每一个孩子最快乐的学习时光应该是在读幼儿园的时候,这个时期的幼儿们学习的任务较轻,但是学习的生活却是简单快乐的。幼儿阶段的学习也是必不可少的,因为这个年龄的孩子们才两三岁,不管是在听、说、还是看等方面的能力都需要一点点的培养起来,且幼儿时期也是一个孩子学习能力较强的时期,趁这个关键阶段,作为幼儿园的教师们在孩子们的数学方面要通过一系列的有效活动进行教学,数学的学习对于促进每个孩子的思维能力的培养有着巨大的效果,所以,数学学习是每个幼儿园孩子需要学习的东西之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈云贵		1	0	0.0	0.0