"信息技术和课堂教学的深度融合"案例分析——第三学段综合实践《设计尚德纪念册》

• 作者: 胡婷
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 微视频 信息技术 综合实践
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 字数: 2223字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.04.108

摘要

教师引导学生将学校的历史与文化重新梳理,学习设计制作尚德纪念册,送给宋平同志本人,以表达对校友最深情的挂念和最真挚的祝福.引导学生充分发挥他们尚德"小主人"的主观能动性,培养学生动手动脑、自主合作、创新实践的能力,在活动中升华尚德学子爱师、爱校、爱伟人的思想感情,激发学生身为尚德人的自豪感.

作者信息

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1	胡婷		5	0	0.0	0.0