"数字信号处理"教学方法评析与实践

• 作者: 张光旻
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 数字信号 信息处理 教学方法 评析
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 字数: 2099字
• 语种: 中文

摘要

数字信号处理课程是电子信息类专业中非常重要的一门课程,这门课程有着理论性强、公式多、抽象等特点,抽象知识点的为学生的学习带来了许多困难,从而导致对知识点的掌握和理解拥有较大难度.数字信号处理的、课程的大难度学习容易让学生产生厌学、怕学等情绪.为了能够让学生对数字信号处理这一门课程产生学习兴趣,还需要对"数字信号处理"教学方法进行不断总结,运用适宜的教学方式,培养学生的学习素养,提高学生学习热情,从而提高教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张光旻		5	2	1.0	1.0