"数字信号处理"课程教学实践与探索

• 作者: 叶进 欧阳缮 肖海林 邓洪高
• 来源期刊: 桂林电子科技大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 数字信号处理 教学改革 教学探索
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究与改革
• 页码范围: 148-151
• 页数: 4页
• 分类号: G642.1
• 字数: 5023字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-808X.2009.02.019

摘要

数字信号处理是近30年快速发展起来的科学和工程领域,"效字信号处理"课程是电子信息类专业非常重要的课程,但它理论性强、抽象、公式多,理解和掌握起来有一定难度,导致学生厌学、怕学的情绪.为了适应素质教育对电子信息专业人才培养的要求,针对"效字信号处理"课程教学内容、实践教学和课堂教学模式进行了改革.并从考试情况和问卷调查入手,进行深入的分析,总结经验和教训,探讨改革的顺利进行和不断得到改善的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶进	桂林电子科技大学信息与通信学院	51	440	10.0	20.0
2	欧阳缮	桂林电子科技大学信息与通信学院	140	626	12.0	15.0
3	邓洪高	桂林电子科技大学信息与通信学院	20	85	5.0	8.0
4	肖海林	桂林电子科技大学信息与通信学院	80	336	9.0	13.0