浅谈小学数学计算教学

• 作者: 陆泽
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 问题 小学数学 计算教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 282-283
• 页数: 2页
• 字数: 3317字
• 语种: 中文

摘要

当前,伴随着我国教育事业的飞速发展,以及新型课程改革的不断深入推进,教学方式也发生了很大的变化,尤其是小学数学计算教学.而在小学阶段,学生数学水平的高低,最为直观的展现就是其计算的能力.良好的计算能力,有利于促进学生数学思维的养成,为以后的生活和学习提供帮助.而且计算始终都是数学学习中非常重要的组成部分.因此,怎样更好的对小学时期的学生,进行数学计算教学,提升学生计算能力,成为当前教学中的重点.本文详细的分析了小学数学计算教学中存在的问题,并且提出了解决问题的策略,希望可以促进小学数学教学水平的提升.

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1	陆泽		1	0	0.0	0.0