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摘要:
新时代意味着新要求.以前的教育讲究知识的传授,而现在的教育则讲究德智体美劳全面发展.音乐作为一门辅助性学科,其开设的目的就是为了培养学生的审美与艺术欣赏的能力,有助于帮助学生全面发展.本文就将立足于小学音乐教学,来探究课堂导入技巧的重要性以及运用策略.
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导入技巧
音乐审美
音乐素养
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关键词云
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文献信息
篇名 小学音乐教学的课堂导入技巧探究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学 音乐教学 课堂 导入技巧
年,卷(期) 2019,(38) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 352
页数 1页 分类号
字数 1802字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
音乐教学
课堂
导入技巧
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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