核心素养下的高中生物课堂教学策略探析

• 作者: 杨巧
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 核心素养 高中生物 课堂教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（37）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 238-239
• 页数: 2页
• 字数: 3584字
• 语种: 中文

摘要

核心素养要求下,广大教师都在努力创造出更高的教学条件以及提出多种教学手段来改善课堂教学氛围以及学生学习方法,促使学生在提升核心素养基础之上进一步发展成为综合型人才.本篇文章针对新课改背景下高中生物教学现状提出一些能够促进学生核心素养提升的高效教学手段,并将应用过程展示出来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨巧		1	0	0.0	0.0