反向教学法在动画角色课程中的应用研究

• 作者: 王淼
• 来源期刊: 艺术大观
• 学科: 教育
• 关键词: 反向教学法 动画角色 运动规律
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 169-169
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

反向教学法打破了传统教学的流程,极大地运用了逆向思维方式反向推理,加强对学生的逆向思维培养,更利于创新。在动画角色课程中使用反向教学法,让学生先了解掌握一定的动画运动规律,再进行动画设计教学,有助于动画角色课程教学质量的提高,具有一定的现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王淼		7	0	0.0	0.0