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摘要:
班级管理一直以来都是班主任的工作重点,德国著名教育学家雅斯贝尔曾说过"教育是人的灵魂教育,而非理智知识和认识的堆积",这就表明,教育如果一味要求学生知识的多少,忽略了他们的品德管理,那么这样的"教育"只能说是"教"而非"育".班主任是班级的管理者,作为管理者我们就需要"管理智慧",面对让人头疼的学生,我们的管理工作一定要"软"下来,晓之以情,动之以理,通过"软"教育,改变学生.
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文献信息
篇名 班级管理"软处理"的应用
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 班级管理 管理智慧 软教育
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 辛勤园丁
研究方向 页码范围 204
页数 1页 分类号
字数 744字 语种 中文
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1 孟庆军 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
管理智慧
软教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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