"互联网+"背景下优化中职英语课堂教学的措施

• 作者: 方珏
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网 中职英语 教学措施
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 课程◆经验◆反思
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3412字
• 语种: 中文

摘要

在我国的教育系统当中,中等职业教育是不可或缺的组成部分,同时也是向社会输送高素质、高技能人才的重要途径,是推动社会发展的重要力量.随着社会快速发展,中职教育也面临着更新、更高的挑战,教育水平需要进一步提升."互联网+"模式是推动我国职业教育迈向新高度的重要举措.在中职教育中,英语课程教学对提升学生的综合素质、促进学生未来的职业发展、培养学生国际文化视野等都有着重要的意义.中职教师将"互联网+"理念运用到英语教学中,不仅有利于提高课堂教学效果,而且还能有效地优化学生的学习方式.近些年来,国家对中职院校的扶持力度不断加大,互联网教学设备逐渐完善,为中职英语信息化教学的开展提供了物质技术上的支持.在此趋势下,中职英语教师要将互联网技术运用到英语教学中去,推动中职英语教学的改革发展,提升学生的英语素养.