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音乐教学中怎样进行"创造"训练
音乐教学中怎样进行"创造"训练
作者:
王芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
音乐
创造
训练
摘要:
在音乐教学中,教师有效地对学生进行"创造"训练,不仅能培养学生的创造意识、创造能力,还能充分发挥学生的思维潜能,是学生进行音乐实践的必要手段和过程,也是《新课标》中一项重要理念,对培养社会主义创新人才具有深远意义.对学生进行创造训练的具体内容包括三个方面:1.声音表现与自制乐器;2.即兴编排;3.创作实践.
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文献信息
篇名
音乐教学中怎样进行"创造"训练
来源期刊
儿童大世界(下半月)
学科
关键词
音乐
创造
训练
年,卷(期)
2019,(9)
所属期刊栏目
德智体美
研究方向
页码范围
197
页数
1页
分类号
字数
1817字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王芳
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17
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主办单位:
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-4692
CN:
13-1045/C
开本:
出版地:
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12242
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