关注美丽细节,打造精彩课堂

• 作者: 黄玲玲
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 预设 挖掘 雕琢 细节 互动 精彩
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 166
• 页数: 1页
• 字数: 2183字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9574.2019.03.159

摘要

教学细节,是在教学中一些不易察觉之处.细节虽小,但细小中却能折射出教育的理念;细节虽平常,但平常中蕴含着教学的智慧.只有那些心中有学生、充满智慧、对教育教学有着深刻理解和真切眷顾的教师,才能去有效挖掘、主动预设、精细雕琢精妙的细节,在师生的互动生成中,成就教学的精彩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄玲玲		1	0	0.0	0.0