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摘要:
众所周知,在课堂教学中,高中数学对学生来说是一门十分重要的学科,数学教学的主要目的是使学生掌握今后从事生产生活所必需的数学知识,不断培养学生的思维能力。作为一名高中数学教师,我们除了向学生传授数学知识以外,还应注重对学生爱国情感教育的培养。因此,我们的课堂教学不是单纯的教与学,而是必须有德育教育的成分在内。而对学生爱国情感教育却是德育教育中的一种最好的形式。
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文献信息
篇名 高中数学课堂教学中对学生进行爱国情感教育的渗透
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 德育教育 高中数学教师 爱国情感教育 高中数学课堂教学 数学教学 数学知识 学生的思维 课堂教学中
年,卷(期) swxkzxk_2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 G63
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1 胡俊萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育教育
高中数学教师
爱国情感教育
高中数学课堂教学
数学教学
数学知识
学生的思维
课堂教学中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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