跨文化交际阅读能力培养策略探究

• 作者: 方琎璐
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读能力 阅读教学 教材内容 阅读课程 阅读材料 奥运项目
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 页码范围: 110-110
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

《普通高级中学英语课程标准》要求教师合理利用课程内容,给学生提供与生活和资源,给学生提供与生活和学习密切关联的英语学习资源,以达到学生熟练掌握并加以运用语言的能力。英语阅读教学效果的好坏很大程度上取决于教学资源的开发和利用。教师应该根据学生的特点,结合不同的教学目的,多渠道的开发教学资源。所选材料要具有知识性、趣味性、现实性和目的性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方琎璐		1	0	0.0	0.0