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摘要:
随着社会经济地不断发展,我国的学前教育也有了很大的发展.幼小衔接问题渐渐受到了人们的关注和重视,幼小衔接问题也获得了很大的进步和成效.幼儿园的语言活动对幼儿的长期发展有着非常重要的作用,语言教学在幼儿园阶段担任着重要的角色.幼儿无论是在生活中的交流,还是在日常的课堂学习中,都无法离开语言.人们的信息都是通过语言来进行传播的,语言在人们的生活中无处不在.因此,本文主要研究我国幼儿园语言活动中幼小衔接的现状,分析幼小衔接中存在的问题,并对语言活动的幼小衔接提出相应的解决策略.
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园语言活动中幼小衔接
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 幼儿园 语言活动 教学 幼小衔接
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 1637字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
语言活动
教学
幼小衔接
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
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