浅谈高职院校教学改革中的微课应用

• 作者: 秦振贵 郭绪敏
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 高职院校 微课 问题 对策
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 字数: 1901字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.04.114

摘要

随着社会的发展,我国国务院于2015年对信息技术在高职教学中的应用进行了明确.将信息技术有效运用到当前的职业课程教学中,转变传统教学思维的同时,推动高职院校的教学能在全面了解学生和个性化需求的过程中,通过视频教学开发、虚拟工作环境教学、教学内容多样化等,确保学生能形成正确的价值观念和知识体系.基于此,本文先对当前高职院校改革中微课应用问题进行了分析,并提出了提升高职院校教学改革微课应用的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭绪敏		2	0	0.0	0.0
2	秦振贵		5	0	0.0	0.0