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摘要:
二十一世纪,各行各业都需要计算机,计算机操作已经成为现代社会的一部分,成为每个人必备的技能之一.中职校学生的计算机基础知识储备不同,操作水平不同,因此教学的难度比较大,传统的教学方法已经不太适应,计算机应用基础课程教学方法改革势在必行.本文在计算机应用基础这门课程教学中,釆用分层教学的方法,并对学生进行合理的分层,在实施的过程中以因材施教为基础,从点到面地实施计算机应用基础的课程教学.
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内容分析
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文献信息
篇名 中职校计算机基础课分层教学实践的研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 中职学生 计算机基础 分层教学
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 1636字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职学生
计算机基础
分层教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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50
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844
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