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原文服务方: 新课程       
摘要:
对小学生来说数学是一门较难学习的科目,首先小学生的理解能力还没有达到一定的层次,就致使部分学生的学习成绩上不去,再加上课堂教学模式的枯燥乏味,对学生学习数学的过程产生适得其反的效果.小学数学教师在教学过程中应该承担起自己的职责,去引导学生对问题独立思考.要让学生学会对问题独立地去思考,养成良好的学习及思维习惯才会取得预期的教学效果.
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小学数学教学中对学生数学思维能力的培养
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数学思维能力
策略
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篇名 谈小学数学教学中培养学生的思维能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 培养 思维能力
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 224
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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