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摘要:
在中职的教学中,数学课程的开展一直是我们教学中的重点和难点,而随着学科核心素养的提出,在中职的数学教学中,对于学生的各项能力的要求也越来越高,使得我们的教学开展有了很大的变化.因此,在这种情况下,我们应该如何进行中职数学的教学工作,以培养学生的数学核心素养,就成为了一个值得研究和探讨的话题,所以,本文从实际出发,结合笔者多年的教学经验和课堂实践,探讨中职数学学生核心素养的培养策略.
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文献信息
篇名 中职数学学生核心素养培养策略
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 中职数学 核心素养 培养策略
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 1757字 语种 中文
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研究主题发展历程
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中职数学
核心素养
培养策略
研究起点
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期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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