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摘要:
将语文阅读活动与培养语文核心素养结合起来,对提升学生的综合素质意义重大。语文教师应当指导学生拟定阅读计划,强化各种形式的阅读积累,对学生进行阅读技巧指导,为学生阅读展示搭建平台,并强化思想教育,全面凸显阅读活动的促进功能。
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关键词云
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文献信息
篇名 基于核心素养培养下的阅读活动开展研究
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中语文 核心素养 个性化 阅读活动
年,卷(期) wldh_2019,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-15
页数 1页 分类号 G623.23
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1 蒋秀旻 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
核心素养
个性化
阅读活动
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